A 2017-2018-as nevelési évben a nyári zárás időpontja: 2018. Július 16. és Augusztus 17. között van. A zárás előtti utolsó nap július 13. péntek, a zárás utáni első nap augusztus 21. kedd. Ebben az időszakban az ellátást a kijelölt ügyeletes óvoda biztosítja, melyet a faliújságon kitett nyilatkozaton igényelhet a Szülő.
Auchan Ifjúságért Alapítvány támogatása
Kedves Szülők!
Örömmel tájékoztatjuk Önöket, hogy az Auchan Ifjúságért Alapítvány 6600 euróval támogatja a Csicsergő Gyerekekért Alapítvány műfüves tornapálya építési projektjét.
A nemzetközi pályázaton egy olyan projekttel vettünk részt, melyben az óvoda udvarán további 150 négyzetméter műfüves tornapálya építését terveztük, a fenntarthatóságra nevelés, az egészséges életmódra nevelés és a sajátos nevelési igényű gyerekek esélyegyenlőségének javítása érdekében.
Hosszú távú együttműködést is megfogalmaztunk a pályázatunkban, melyet a budakalászi áruházzal közösen nyújtottunk be. Olyan családi programokat szervezünk, amelyre meghívjuk az Auchan dolgozóit is. Az áruház munkatársai részt vesznek felújítási, állagmegóvási munkálatokban.
A gyerekeket fogadja az áruház óvodai projektjeinkhez kapcsolódóan, szakmák bemutatásával, sport rendezvényeken, egészséges táplálkozás, szelektív hulladékgyűjtés témákban közösen szervezett interaktív programokon.
Nyeremény átadás:
2015. November 3-án, kedden 10 órakor itt az óvodában
Ütemezés:
2015. Őszén elkezdjük az első pálya építését
2016. Nyárig 2. Szakasz is elkészül
Köszönet
Bíró Árpád Úrnak, az Auchan Budakalászi áruház igazgatójának és Farkas Gábor Úrnak az Auchan Magyarország kft bérpolitikáért és HR kontrollingért felelős vezetőjének a gondolatért, a támogatásért, a pályázat elkészítéséért. Szentesi Szilvia kollégánknak a kapcsolatért.
Egri Katalin a Csicsergő Gyerekekért Alapítvány kuratóriumának elnöke és Fehér-Kenderesi Noémi tagóvoda vezető
Elérhető a gyerekek számára a himalájai só-téglával kiépített só-szoba. Napközben 6-8 fős csoportokban az óvó nénikkel mesélnek és játszanak a gyerekek, a fejlesztő foglalkozásokon 2-3 fős csoportokban tevékenykednek itt. A pedagógiai asszisztensek felügyelete mellett délutánonként hat fős csoportokban a pihenés, alvás helyszíne a mindennapokban. Szülői felügyelettel délután 15 és 18 óra között van lehetőség a só szobában tartózkodni. A só-szoba használata ingyenes az óvodába járó gyerekek és családtagjaik számára....
2011 novemberében egy 200 Ft – os pénzérménél alig nagyobb szárazföldi szegélyes teknős ( Marci ) költözött be az egyik terráriumba. Egy évvel később sor került a terrárium sarok bővítésére: két leopárd gekkó vette birtokba a másik, évek óta floráriumként működő terráriumot; illetve az újonnan készült harmadik terráriumba két szakállas agáma került Lujza és Jenő... 2014 februárjában új lakó érkezett az óvodába: Suzy a kosorrú, lógófülű törpenyúl 2012.08.20.-án született, ivartalanított nöstény. Színe fehér és világosbarna. Nagyon illemtudó, wc-re szoktatott nyuszi...
...Telt az idő, múlt az idő, sokat gondolkodtak az óvó nénik, mi tévők is lehetnének. Azután egyszer csak: az egyik megálmodta, a másik átgondolta, harmadik lépéseket rajzolt hozzá, az anyukák és apukák támogatták, az építő bácsik megépítették.
A környezeti nevelés közben célunk, hogy felkeltsük a gyermekek kíváncsiságát, minél több érzékszerven keresztül tapasztalatokhoz juttassuk őket, kialakítsuk a gyermek és környezetének harmonikus viszonyát. Mindezeket úgy valósítjuk meg, hogy a gyermeket kivisszük a természetbe, a természetet behozzuk az óvodába. 
A mozgásfejlesztés során feladatunk a mozgásigény kielégítése, a motoros képességek (erő, állóképesség, ügyesség, gyorsaság) és értelmi képességek fejlesztése. A nagymozgások, téri tájékozódás, finommotorika, kézdominancia erősítésével elkerülhetjük a későbbi írás-olvasási nehézségeket, fejlesztjük a részképességeket. 
Az anyanyelvi nevelés területén célunk képessé tenni a gyereket szociális kapcsolatokban való részvételre nyelvi eszközökkel is, érzelmeik, gondolataik kifejezésére, mások szavainak, érzéseinek megértésére, irodalmi élmények befogadására, a későbbi írás-olvasás elsajátítására. Az anyanyelvi nevelés áthatja az egész napi tevékenységünket, a nevelési folyamat kerete.